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Foto: Divulgação

Projeto liderado por estudantes e professores da Escola Parque, no Rio de Janeiro, concorre a US$3 mil

 

Anúncio dos vencedores será no dia 17 de setembro, em Salvador (BA), com a presença dos competidores

 

A Santillana, a Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) e a Fundação Santillana anunciam os projetos finalistas da etapa nacional da 4ª edição do Prêmio Escolas Sustentáveis. A Escola Parque, do Rio de Janeiro, está na disputa. Os vencedores serão anunciados em cerimônia especial no dia 17 de setembro em Salvador (BA).
 

A premiação tem o objetivo de identificar, promover e dar visibilidade a instituições educativas comprometidas com a sustentabilidade socioambiental, além de estimular iniciativas de impacto positivo nas comunidades onde as escolas estão inseridas. Nesta fase, o júri selecionou os projetos mais relevantes inscritos em todo o país, divididos em duas categorias:
 

Educação Infantil e Ensino Fundamental (Anos Iniciais)

  • EMEF Mariana Leão Dias (Tucuruí/PA) – Leão Verde: Educação e Sustentabilidade Pai D’Água: Integra educação ambiental, horta medicinal, reflorestamento e reciclagem ao currículo para enfrentar a escassez hídrica e mobilizar a comunidade. 
  • Escola Casa da Infância (Salvador/BA) – Infância, Sustentabilidade e Cidades Educadoras: Promove um intercâmbio educacional e cultural entre escolas do Brasil e da Colômbia focado na biodiversidade, gestão de resíduos e consumo responsável. 
  • Escola Comunitária Maramar (Maraú/BA) – Da Floresta à Mesa: Educação Regenerativa por meio da Agrofloresta, Paisagismo e Saberes Locais: Recupera áreas degradadas do terreno escolar através do cultivo agroflorestal voltado à Educação Infantil e Anos Iniciais. 
  • Escola Municipal Félix Araújo (Campina Grande/PB) – Retalhos, Memórias e Sustentabilidade: de projeto pedagógico à formação em rede: Resgata saberes tradicionais do artesanato com retalhos de tecidos, promovendo a inclusão, a leitura, a economia circular e a valorização das artesãs locais. 
  • Escola Municipal Rural Nossa Senhora da Conceição (Mogi das Cruzes/SP) – Uma Escola Sustentável: Transforma o espaço escolar rural por meio da implantação de teto verde, energia solar, captação de água da chuva e hortas pedagógicas articuladas aos ODS.

Ensino Fundamental (Anos Finais), Ensino Médio e EJA

  • Aldeia Lumiar (Porto Alegre/RS) – Programa Educação para Sustentabilidade: Oferece vivências agroecológicas abrangendo do 1º ao 9º ano em horta e sala de aula de bambu ao pé do Morro do Osso, unindo alimentação saudável e compostagem.
  • Escola Abá Tapeba (Caucaia/CE) – Sementes da Memória: Tecnologia e Ancestralidade na Preservação do Território Tapeba: Voltado aos alunos do 6º ao 9º ano, mapeia árvores e sementes nativas usadas no artesanato indígena Tapeba com georreferenciamento e QR Codes.
  • Escola Parque (Rio de Janeiro/RJ) – Educação para a Sustentabilidade: Território, Currículo e Comunidade: Implementa uma cultura institucional sustentável com neutralização de carbono, trabalhos de campo nos biomas brasileiros e protagonismo jovem na agenda climática.
  • IFPA Campus Marabá Industrial (Marabá/PA) – EcoLuz Trap – Tecnologia de Baixo Custo contra Vetores de Doenças na Amazônia: Desenvolve e dissemina armadilhas luminosas reutilizáveis de baixo custo para o controle de mosquitos vetores de doenças sem uso de inseticidas.
  • Escola Municipal Prefeitura de Botuporã (Botuporã/BA) – Sustentabilidade em movimento: criatividade que transforma o amanhã: Mobiliza a comunidade na retirada de pneus descartados do meio ambiente, transformando o passivo ambiental em hortas suspensas, parques infantis e móveis ecológicos.

Etapa nacional

Nesta primeira etapa do Prêmio Escolas Sustentáveis, um júri nacional selecionará os melhores projetos entre os finalistas que serão reconhecidas com um prêmio equivalente a US$ 3 mil dólares, um troféu e um certificado de Escola Sustentável.
 

As escolas com os projetos vencedores também se classificam para a final internacional que, neste ano, será realizada no México. A escola campeã na fase final da competição receberá um prêmio equivalente a US$ 5 mil dólares em moeda local.

 

Rede de comprometimento socioambiental

Desde sua criação, o Prêmio Escolas Sustentáveis já recebeu cerca de 3 mil projetos de sustentabilidade, criando uma verdadeira rede de escolas comprometidas com as pessoas e o planeta.
 

Em 2025, o projeto vencedor foi “Metodologia de Pesquisa Socioambiental GCA”, da Instituição Educativa Comercial de Envigado, município da Colômbia. A iniciativa apresenta uma abordagem pedagógica e didática alinhada às políticas públicas de educação ambiental do país, orientando a comunidade escolar na gestão de projetos ambientais, sociais, econômicos e tecnológicos a serviço da comunidade. O projeto busca envolver estudantes e professores em práticas de sustentabilidade, como reciclagem, hortas escolares e uso responsável dos recursos, transformando a escola em um modelo de educação ambiental e cuidado com o planeta.
 

Para Alberto Polanco, CEO da Santillana na América Latina, “o Prêmio Escolas Sustentáveis nos mostra, a cada ano, o enorme talento, a criatividade e o compromisso presentes nas salas de aula da América Latina e do Caribe. Ele nos permitiu conhecer projetos muito diversos e conectar as instituições que os tornaram possíveis, criando uma verdadeira rede de escolas comprometidas com a sustentabilidade. O exemplo de todas elas reforça nossa convicção de que a escola é, e continuará sendo, um motor indispensável para a mudança”.
 

Mariano Jabonero, secretário-geral da OEI, acrescenta que, para a organização, o Prêmio Escolas Sustentáveis é uma iniciativa-chave que reflete o compromisso regional com a educação para a sustentabilidade, ao mesmo tempo em que reconhece e dá visibilidade ao trabalho exemplar dos centros educacionais, essenciais para a formação de cidadãos conscientes, críticos e comprometidos com os grandes desafios do nosso tempo.
 

Luciano Monteiro, diretor executivo da Fundação Santillana Brasil, complementa que “para os centros educativos, o Prêmio Escolas Sustentáveis é muito mais do que um concurso. É uma oportunidade única de valorizar seus esforços e de se conectar com outras escolas da região que, assim como elas, têm um compromisso claro com as pessoas e o planeta. Dessa forma, favorecemos a disseminação de boas práticas e a troca de ideias, algo fundamental para avançar rumo a uma educação mais inclusiva, equitativa e sustentável”.
 

Sobre a Santillana

A Santillana é a empresa educacional líder na América Latina, com mais de 60 anos de experiência e atuação em 19 países. Em um contexto de transformação digital e pedagógica, além de garantir a qualidade e a inovação de seus conteúdos, oferece a escolas, professores, famílias e alunos um serviço mais completo, que inclui tecnologia, formação e assessoria. A empresa tem forte compromisso com a Agenda 2030 e atua como agente transformador na educação, contribuindo para criar melhores oportunidades de vida para milhões de estudantes. Mais informações em Link 
 

Sobre a Fundação Santillana

Comprometida com a educação básica, a Fundação Santillana atua para a superação das desigualdades educacionais, com base na certeza de que esse é o motor para o desenvolvimento de um país mais justo, inclusivo e sustentável.

A Fundação acredita no debate plural e democrático sobre soluções e desafios para o mundo educativo e busca levar para instituições públicas e privadas, professores, gestores e a sociedade civil informações, conhecimento e iniciativas para uma educação de qualidade e de excelência para todos.
 

Para isso, a Fundação Santillana realiza e apoia iniciativas que contribuam para o desenvolvimento e transformação da educação, incentivando a produção e a difusão de conhecimentos sobre temas centrais das políticas educacionais, do ensino e da aprendizagem. Atua com uma ampla rede de parceiros nacionais e internacionais, buscando trazer uma ampla oferta de propostas, boas práticas e discussões por uma escola mais sustentável, para o desenvolvimento da educação e pela redução das desigualdades.
 

Sobre a Organização de Estados Ibero-Americanos (OEI)

Sob o lema “Fazemos a cooperação acontecer”, a Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) é, desde 1949, o principal organismo intergovernamental de cooperação Sul-Sul na Ibero-América. Atualmente conta com 23 Estados-membros e 19 escritórios nacionais, além da Secretaria-Geral em Madri. Em 2024, recebeu o prestigiado Prêmio Princesa das Astúrias de Cooperação Internacional “por seu trabalho frutífero na promoção do multilateralismo e por representar uma importante ponte nas relações entre Europa e Ibero-América”. Com mais de 600 projetos e 300 acordos de cooperação ativos por ano, a OEI representa uma das maiores redes de cooperação da região. Entre seus resultados, a organização contribuiu para a redução significativa do analfabetismo na Ibero-América, com uma média de 11 milhões de beneficiários diretos nos últimos cinco anos. 

 

Fonte: Fábio Farias

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