Fotos/Divulgação: Jean Barreto – Seeduc-RJ e Victor Vec - MinC
Os estudantes Marcos Aurélio Pereira da Silva e Victor Hugo Guerra Nascimento, do Ciep 218 Ministro Hermes Lima – Intercultural Brasil-Turquia, de Duque de Caxias; Davi Martins de Sales e Emily Marques Farias, do Ciep 117 Carlos Drummond de Andrade – Intercultural Brasil-Estados Unidos, de Nova Iguaçu; e Manuella Lanes Nobre Souza e Pâmella Guarany da Costa, do Ciep 413 Adão Pereira Nunes – Intercultural Brasil-México, de São Gonçalo, marcaram presença no encontro e puderam fazer perguntas à ministra.
– Participar do Jovem Repórter é uma grande oportunidade, e não só para mim como para todos os que participam desta ação. É incrível, uma das experiências mais enriquecedoras e criativas da minha vida e que vou levar pra sempre. Estou aprendendo várias técnicas e conhecendo muita coisa – comentou Marcos Aurélio.
A jovem repórter Emily Marques também comemorou sua participação no programa, uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação (Seeduc-RJ), e já sonha com o futuro.
– O projeto é incrível. Abre muitas oportunidades e aumenta meus conhecimentos. Isso melhora demais minha comunicação e é um grande incentivo para meu projeto de vida – disse a estudante.
A primeira quinzena de agosto tem sido muito importante para a cultura nacional, com o lançamento da Política Nacional de Economia Criativa, batizada de “Brasil Criativo”, por meio da criação da Secretaria de Economia Criativa do MinC. Além disso, houve o encontro do Grupo de Trabalho relacionado à área no G20, que reúne, anualmente, os países com as maiores economias do mundo, para discutir iniciativas econômicas, políticas e sociais. Neste ano, os eventos deste fórum mundial acontecem no Brasil.
– No Ministério da Cultura, trabalhamos intensamente para integrar a cultura em diferentes ambientes, especialmente na educação. Estamos em parceria com o Ministério da Educação para desenvolver projetos que levem mestres da cultura popular, como professores de violão e teatro, para dentro das escolas. Trata-se de uma construção conjunta, e nossa expectativa é que essas ações se espalhem por todo o Brasil. Sabemos que o país é vasto e diversificado, com estados em diferentes estágios de desenvolvimento educacional, mas nossa visão é que, em breve, possamos implementar o ensino de arte e cultura em todas as escolas, beneficiando estudantes em todo o país – analisou a ministra Margareth Menezes.
Ao incentivar a produção cultural, o governo não só enriquece o patrimônio imaterial da nação, mas também impulsiona a economia. Neste contato com a ministra, os estudantes puderam se aprofundar ainda mais nas diretrizes culturais do país e saber como essas ações influenciam na vida de todos eles.
– A imersão neste universo da cultura foi uma coisa enorme, para expressar em palavras. Foi incrível estar fazendo esse trabalho ao lado de estudantes como eu, tendo todo o apoio de quem estava ao redor nos auxiliando. Foi prazeroso, divertido e, definitivamente, saí dessa aventura com um olhar diferente sobre o mundo – declarou a estudante Manuella Lanes.
Passeio pela Biblioteca
Os jovens repórteres também fizeram uma visita guiada pela Biblioteca Nacional e conversaram com o presidente da instituição, Marco Lucchesi.
– Aqui, vejo jovens colegas de espírito, colegas de construção de futuro. Temos aqui muito trabalho e afeto. Essa é a base de estarmos aqui. É lindo ver essa nova geração. O futuro de todos nós está nas boas mãos de vocês – disse Marco Lucchesi aos estudantes.
O interesse dos alunos da rede estadual pelo tema chamou a atenção de toda a equipe do Ministério da Cultura.
– Esse projeto é maravilhoso. É a prática que aprimora a ação. Essa experiência de trazer o jovem para os eventos, para encontros como esses, faz com que eles tenham cada vez mais acesso a importantes questões, e os qualifica para o futuro – exaltou a ministra Margareth Menezes.
A proposta do Programa Jovem Repórter, uma iniciativa da Secretaria de Estado de Educação em parceria com a Secretaria de Estado da Casa Civil, é qualificar estudantes das escolas interculturais da rede estadual de ensino para atuação em importantes eventos, como produtores de conteúdo para diversas mídias, em funções de repórteres, redatores, fotógrafos e filmmakers. Assim, eles aprendem sobre o universo da comunicação, traduzindo as informações para a realidade de todos.
– É uma oportunidade para promover mudanças significativas e proporcionar uma aprendizagem mais consolidada e direcionada para o futuro. Está sendo o máximo ver nossos alunos assumindo esse papel de liderança, e isso vai ser um diferencial muito grande para todos eles – declarou a secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto.
